|
收藏到会员中心
|
| 文档题目： |
山区中小学信息技术与课程整合误区浅析 |
 |
| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-10-18 12:58:08 |
| 文档分类： |
现代教育技术 |
| 浏览次数： |
24 |
| 下载次数： |
0
次 |
|
|
| 下载地址： |
 山区中小学信息技术与课程整合误区浅析 (需要:30 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示： |
不支持迅雷等下载工具，请右键另存为下载，或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍： |
以下为文档部分内容，全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数： |
|
文档字数：3039 山区中小学信息技术与课程整合误区浅析
[摘 要] 以使用“课件”为核心的信息技术与课程的整合，正在为广大山区教师所广泛采用。但在具体的操作中，出现了夸大信息技术手段的作用、教学课件制作偏离了自身价值、人机关系处置失当等误区。本文对此试作分析并提出改进意见。
[关键词] 整合 课件 误区
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|
