浅述多媒体技术在教育教学中应用

浅述多媒体技术在课堂教学中的应用

【摘要】: 多媒体技术作为一种新的教学手段有着其他教学手段无可比拟的优越性，它集文字、声音、图象、视频、动画等多种媒介于一体，多方位、多角度、多途径地向学生传递信息，同时以其良好的互动性为教师和学生提供了生动活泼、灵活多样、丰富多彩的教学环境，能充分唤起学生课堂学习的兴趣，给课堂教学注入了新鲜活力，更好地完成教、学、练的全过程，在教学中起到事半功倍的效果。培养新的思维方式,启发活学活用的创新精神,寻找生物学教学改革的创新点,具有现实的意义。

【关键词】:多媒体;教育教学;应用 

一、引言

　　自进入九十年代以来，由于多媒体技术的迅速兴起，其应用已遍及我国社会的各个行业、群体，它正在对我们的学习方式、生产方式、工作方式乃至生活方式带来巨大的变化。尤其是多媒体技术对教学产生积极的效应，能为学生提供最理想的教学环境。　　因多媒体所具有图、文、声并茂甚至有活动影象这样的特点，具有许多对于教育、教学过程来说是特别宝贵的特性与功能，这些特性与功能是其他媒体(例如幻灯、投影、电影、录音、录像、电视等)所不具备或是不完全具备的。多媒体技术是以计算机为中心，把语音处理技术、图象处理技术、视听技术都集成在一起，而且把语音信号、图象信号先通过模数转换变成统一的数字信号，这样作以后，计算机就可以很方便地对它们进行存储、加工、控制、编辑、变换，还可以查询、检索。充分发挥多媒体教学的优势，对于培养学生的创造思维，具有重要作用。