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| 文档题目: | 浅谈信息技术与物理课程的整合与运用 |  |   
                | 上传会员: | panmeizi |   
                | 提交日期: | 2013-10-18 09:54:52 |   
                | 文档分类: | 现代教育技术 |   
                | 浏览次数: | 43 |   
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             文档字数:4336 
 浅谈信息技术与物理课程的整合与运用 	 [摘 要]信息技术与学科课程的整合是信息技术应用于教育的核心,本文在对信息技术与学科课程整合的内涵、本质认识的基本上,结合所教学科的特点,阐述了信息技术在作为教师教学辅助工具、学生认知工具以及教学交流平台等环境中与物理课程的整合与运用。 
 [关键词]信息技术 整合 物理课程 	 随着素质教育的发展和教育信息化的推进,以多媒体和网络技术为核心的信息技术正在对传统的课程理念、课程内容和课程实施以及课程资源,产生深刻的影响和变革作用。“信息技术与课程整合”是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点,是继承了传统的学科教学的优势又具有一定相对独立特点的教学类型,对它的研究与实施,对优化教学效果、发挥学生的主动性、创造性和培养学生创新精神和实践能力等方面具有重要意义。
               
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