计算机辅助教学的合理应用

计算机辅助教学的合理应用

 [摘要]  随着经济、科技的发展，计算机技术在人们的生活、工作中扮演着越来越重要的角色。从通讯技术的升级到网络技术的应用，确立了计算机技术在日常生活中的位置，而计算机辅助教学是随着计算机技术的发展而产生的。随着信息技术和学科课程的整合，计算机辅助教学在教育当中越显出重要的角色。多媒体计算机辅助教学，以生动形象的优势成为当今应用广泛的教育手段，但也存在弊端。本文对计算机辅助教学的优势和弊端阐述如何合理应用计算机技术辅助教学。

 [关键词] 计算机辅助教学    优势     弊端    应用原则

  

     随着经济、科技的发展，计算机技术在人们的生活、工作中扮演着越来越重要的角色。从通讯技术的升级到网络技术的应用，确立了计算机技术在日常生活中的位置，而计算机辅助教学是随着计算机技术的发展而产生的。随着信息技术和教育课程的整合，《基础教育课程改革纲要》中提出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式，教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”证明计算机辅助教学在教育当中起着重要的角色。将传统的粉笔板书，变成五彩的教学课件；将单纯的文字变成了图象；将抽象的实验步骤图变成了FLASH动画；使书本-黑板的教学模式变成了形象.直观.生动的多媒体课件，声色兼备，动静结合。激发了学生的学习兴趣，加深了教学内容的理解，大大提高了教学质量。但是在计算机辅助教学的实际应用的同时，也反映出许多不尽人意的地方，存在着一些弊端。就计算机辅助教学在教育教学当中的合理应用，展开分析和探索。