信息技术与学科课程整合的研究3

信息技术与学科课程整合的研究

【摘要】随着科技的不断进步和信息技术的飞速发展，教育也面临着内容、形式等多方面的改革。“信息技术与课程整合”是我国教学改革的重点，与以往的传统学科教学有着密切联系，是具有一定相对独立性特点的新型教学类型。它的研究与实施对体现学生在课堂的主体地位和培养学生创新精神、实践能力等方面有着重要意义。本文从对信息技术与学科整合的认识入手，针对学校和教师的实际分析了信息技术与课程整合所面临的问题，最后提出了信息技术与学科课程整合的构想。

【关键词】信息技术 课程整合 师资 改革 交互

随着信息时代的到来，信息化已经席卷全球，它是当今社会发展的必然趋势。为了适应社会发展的需要，各个领域都要进行改革。因此，国家提出要在中小学普及信息技术，加快信息技术与学科课程的整合。“信息技术与课程整合”是我国教学改革的重点，把信息技术应用到实际的教学中，使信息技术充分发挥作用，提高学生的学习效率，是一个非常重要的课题。