民族传统体育项目融入中学体育课堂的必要性与可行性分析——以A县为例
摘要：随着素质教育和基础教育的全面推进，地方中学体育也日渐发展，地方民族传统体育项目作为中学体育课堂的一个重要组成部分，肩负着继承和弘扬民族传统体育文化传承的重要责任。本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法，对A县15所公立中学学校体育课堂中民族传统体育教学开展现状调查，将对民族传统体育融入中学体育课堂的相关问题进行分析，希望为地方民族传统体育项目更好融入中学体育课堂提供一些意见和建议。
关键词：民族传统体育；学校体育；教育
目 录
1 前言 1
2 研究对象和方法 1
2.1 研究对象 1
2.2 研究方法 1
2.2.1文献资料法 1
2.2.2 问卷调查法 1
2.2.3 访谈法 1
2.2.4 数理统计法 2
3 研究结果与分析 2
3.1 民族传统体育融入中学体育课堂的必要性分析 2
3.1.1 民族传统体育对素质教育有深刻影响 2
3.1.2 民族传统体育发展的最佳载体是学校教育 2
3.1.3 学校体育教育对传统体育内容的完善起重要作用 3
3.1.4民族传统体育项目发展的最好基石是学校教育 3
3.1.5 民族传统体育项目发展有助于学校体育教学改革创新 3
3.2民族传统体育项目融入中学体育课堂可行分析 4
3.2.1 民族传统体育精神与学校体育的教育理念一脉相承 5
3.2.2 民主传统体育项目可以更好的丰富学校体育教育资源 5
3.2.3 民族传统体育与学校体育相互补充和促进 6
3.3学校体育教学中开展传统民族体育项目的影响因素 6
4 结论与建议 6
4.1结论 6
4.2建议 7
参考文献 7
附录 9
致谢 11
