对X区中学体育课堂教学现状的调查及分析
摘 要：为了完善当今中学体育教师的素质结构，提高中学体育教师的教学水平，以临汾市X区五所中学的老师和学生为研究对象，采用文献资料法、问卷调查法、教师访谈法及数理统计法等，对当前X区中学体育课堂教学现状所存在的问题进行了调查和分析研究，归纳出当前X区中学体育教师有待加强和提高的素质能力，为完善中学体育教师的素质结构提供参考，为提高中学体育教学水平提供理论依据。
关键词：中学体育教师；素质；能力；新课标
目 录
前言…………………………………………………………………………..……（1）
1 研究对象与方法……………………………………………………………..…（1）
1.1 研究对象………………………………………………………..……..…（1）
1.2 研究方法…………………………………………………………..…..…（1）
1.2.1 问卷调查法……………………………………………………………（1）
1.2.2 文献资料法………………………………………………………..…（1）
1.2.3 教师访谈法……………………………………………………..……（1）
1.2.4 数理统计法……………………………………………………..……（1）
2 新课标下对一堂中学体育课的要求……………………………………..……（1）
3 结果与分析……………………………………………………………………..（2）
3.1 从学生的角度看当前中学体育课堂教学现状存在的主要问题…………（2）
3.2 从教师的角度看当前中学体育课堂教学现状存在的主要问题…………（3）
3.3 师生心中一名中学体育教师应当具备的素质………………………….（4）
4 结论与建议………………………………………………………………………（4）
4.1 结论………………………………………………………………………..（4）
4.1.1 提高体育在中学的地位………………………………………………（4）
4.1.2 中学体育教师个人的个人素质能力问题……………………………（5）
4.2 建议………………………………………………………… …………….（5）
4.2.1 提高体育在学校的地位………………………………………………（5）
4.2.2 使中学体育教师真正做到爱岗敬业………………………………..（5）
4.2.3 提高中学体育教师的动作示范能力…………………………………（5）
4.2.4 提高中学体育教师的课堂组织能力…………………………………（6）
4.2.5 提高中学体育教师灵活运用各种教法和学法的能力………………（6）
参考文献………………………………………………………………………. …（6）
前 言
