Z市中小学体育教学中学生道德品质培养的调查与分析

Z市中小学体育教学中学生道德品质培养的调查与分析

摘要：中小学是道德品质、人生观、世界观由形成到成熟的关键时期，是道德意识和道德行为由他律向自律的过渡过程。本文运用文献资料法、调查法、访谈法等方法综合Z市近几年来的教育状况，阐述了Z市体育教学中的道德现状，以及如何加强普通中小学体育教学中的道德教育提出一些见解，更好的为学生的全面发展服务，推动中小学体育道德素质教育的深入开展。

关键词：中小学；体育教学；道德培养

目    录

1 前言 (1)

2 研究对象与方法 (1)

2.1研究对象 (1)

2.2 研究方法 (1)

2.2.1 文献资料法 (1)

2.2.2 调查法 (1)

2.2.3 访谈法 (1)

3 结果与分析 (1)

3.1 Z市中小学道德教育的现状 (1)

3.1.1 在体育教学活动中忽视体育道德教育 (2)

3.1.2 体育道德教育只注重知识的传授，手段方法单一 (2)

3.1.3 重言教，轻身教 (2)

3.2 Z市中小学体育教学过程中道德教育的实施 (2)

3.2.1 道德教育实施从教师观念做起 (2)

3.2.2 道德教育实施重在课堂教学 (3)

3.3 抓好课外活动，培养学生道德品质 (4)

4 结论与建议 (4)

4.1 结论 (5)

4.2 建议 (5)

参考文献 (5)