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| 文档题目： |
浅谈数学建模在学生素质培养中的作用 |
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| 上传会员： |
xiaohou |
| 提交日期： |
2013-09-28 14:13:14 |
| 文档分类： |
数学教育 |
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52 |
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| 文档字数： |
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文档字数：4939 浅谈数学建模在学生素质培养中的作用 [内容摘要]：数学建模是数学学习的一种新的方式，是培养学生分析问题，解决问题的有效方法，是培养学生创新能力和实践能力的有效手段。本文通过对数学建模的概况，以及数学建模在学生素质培养中的作用加以研究。 [关键词]：数学建模 素质培养 作用 一 数学建模的概况 在实际生活中有许多问题与数学建模密不可分。如：台阶设计中的建模分析。 （一）问题的提出 台阶，楼梯是我们日常生活中常见的，天天行走的建筑结构，良好的台阶设计不仅可以节省上楼时间，也可最大限度的减少体力消耗。然而，不合理的设计会使人们上楼时既费时又费力，甚至还会发生危险。所以我们不禁要问，怎样设计台阶长度宽度比才能达到最优呢？(下文主要针对上楼过程给出讨论，下楼的讨论在最后涉及)
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