读、验、讲、练是几何教学的关键环节

［摘要］几何教学过程是师生相互作用的过程， 要在这一过程中取得好的效果，有赖于师生双方积极的影响和默挈的配合。我在数学课堂教学中，采用“读、验、讲、练”的教学方法，借助几何画板平台，培养学生的学习兴趣，组织学生把所学的知识运用在实际生活中，试图实现这种理论联系实际和谐统一。

［关键词］读、验、讲、练，教学方法 ，几何画板。

数学是研究现时世界数量关系和空间形式的一门科学。通过数学基础知识、基本技能、基本思想和方法的学习。培养逻辑思维能力，运算能力，空间想象能力，以及运用所学数学知识和方法，分析解决问题的能力。数学教学过程，是教师与学生互相沟通，引导学生学习的过程。通过几年教学实践证明，教师讲得越多，越完整教学效果不一定越好，究其原因，主要是教师的讲解过多地侵占了学生应有独立思考