论中国高校教师绩效考评

论中国高校教师绩效考评

【摘要】：

绩效考评是一种正式的员工评估制度，它是通过系统的方法、原理来评定和测量员工在职务上的工作行为和工作效果。绩效考评是管理者与员工之间的一项管理沟通活动，绩效考评的结果可以直接影响到薪酬调整、奖金发放及职务升降等诸多员工的切身利益。绩效考评的最终目的是改善员工的工作表现，并提高员工的满意程度和未来的成就感。绩效考评为员工工资调整、职务变更提供了依据，并且通过绩效考评还可以让员工明白企业对自己的评价，自己的优势、不足和努力方向，另外，绩效考评还可以为管理者和员工之间建立起一个正式的沟通桥梁，促进管理者和员工的理解和协作。

【关键词】：完善性、积极性、主动性、创造性 

建立和完善评估教师素质的绩效指标体系的目的是为了提高高校教师的整体素质，通过各个阶段的评估，学校和学院可以了解本校、本院教师素质的概况，从而就提高教师队伍尤其是高层次骨干教师队伍的素质，进一步优化教师队伍结构，实现师资队伍建设近期或中长期目标而作出相应的导向和提出相应的对策与措施。而教师通过绩效考评，可清楚了解自身的素质水平以及自己与别人在素质上的差距，从而提出改进目标和办法，促使自身素质的全面发展，学校和学院往往将教师绩效指标评估的结果作为教师聘岗、晋职晋级、评先奖优等激励制度的重要依据，这种挂钩保证了素质教育的落实和教师职责的履行，从而不断激发教师工作的积极性、主动性和创造性。