摘 要
企校合作一直以来深受社会各界重视，无论是政府机构、各地企业、各地学校、还有专家和学者，无不关心企校合作对未来制造业发展的重要影响。从理论与实践来看，有效的利用企校合作形式来培养高素质、高技能型人才有着深远的现实意义。富士康科技集团作为世界知名制造性企业，其独具特色的产业结构为世界各地经济发展做出了一定的贡献，因此本文试图从富士康科技集团与各地高职高专院校合作培养制造技术专业状况入手，分析该专业在人才需求、特征及培养状况等各方面的情况，构建探索出一套利用企校合作形式对机械制造技术专业的人才培养的新模式。
关键词：机械制造技术，企校合作，人才培养模式。
目 录
摘要..............................................................
一、核心概念界定..................................................2
(一)、人才培养模式..............................................2
(二)、企校合作人才培养模式......................................2
二、企校合作人才培养模式的基本特征................................3
(一)、企业和学校均是职业教育办学的主体..........................3
(二)、培养目标具有较强的针对性..................................3
(三)、优势互补的教育资源共享....................................3
三、企校合作人才培养模式的机制研究................................3
(一)、动力与制约机制............................................3
(二)、引导与激励机制............................................4
(三)、灵活适应的调节机制........................................4
四、基于双赢文化视角的企校合作模式构想及实施策略..................4
（一）、科学有效的企校合作“双赢”模式构想........................4
（二）、企校合作“双赢”模式的实施策略............................6
五、总结..........................................................8
六、参考文献......................................................9
