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| 文档题目： |
关于幼儿园进行生命教育的内容、目标以及途径 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2019-09-12 12:34:26 |
| 文档分类： |
文档下载 |
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| 文档字数： |
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关于幼儿园进行生命教育的内容、目标以及途径
生命教育，就是尊重生命主体，为其创设生动活泼、充实丰富的环境和条件，以促进生命体全面和谐、主动、健康发展的教育。 从幼儿开始，就进行有效的生命教育，是为孩子以后的美好人生打下坚实的基础。 一、生命教育在幼儿教育领域的必要性 （1）幼儿园的现状呼唤生命教育 幼儿园在课程设置方面注重集体授课，在环境设置方面注重儿童的智力开发与知识的积累。从时间安排来看，中国幼儿园孩子的自主活动时间只占在园时间的四分之一，而且在这四分之一的时间里，老师有时还会规定孩子玩的方式，在纪律方面限制他们的自由。比较之下，日本的幼儿园教育是以游戏为特色的，以游戏为基本活动早已不是一种口号，而是实在
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