摘要
高校信息化是衡量高校现代化程度和综合实力的重要标志，是实现高校跨越式发展的有效帮助。随着高校信息化管理进程的全面深入，教育资源共享成为了各高校教育未来的发展趋势。在区域高校信息化管理的教育资源共享建设过程中，高校信息化管理进程起着至关重要的作用。高校信息化管理所带来的各种媒体资源(图、文、声、像)使教育质量、资源数量等各方面都得到了较大提高，区域高校内部各个相关的部门可以根据各自的信息需要和特定的应用选择各自的软硬件环境进行信息化组织和管理，充分利用网络资源建立各高校之间的教育资源共享。但是网络资源为教育资源共享带来强大服务功能的同时,也使高校信息化管理的教育资源共享建设与管理面临着新的挑战。本文基于对当前区域高校教学资源共享现状的研究，在分析了区域高校信息化管理的教育资源共享可行性的基础上，作出深层次的分析并重点研究给出相对应的发展对策。这些对策主要包括四点内容：一是建立跨校选修课程管理平台与各校学分互认体系；二是建立科学的织织协调和管理机构；三是实现统一信息网络化管理与合作；四是实现网络对各校的资源开发与管理制度建设。希望籍此为以后区域高校基于信息化管理的教育资源共享能够有很的突破，推动高等教学资源的共享进程，以争取在教学上取得更大的成果。
关键词：区域高校；信息化管理；教学资源；共享
目录
摘要 I
第1章 引言 1
第2章 区域基于高校信息化管理的教育资源共享现状 2
2.1区域教育硬件资源共享现状 2
2.1.1图书资料共享 2
2.1.2.教学设备共享 2
2.2区域教育软件资源共享现状 3
2.2.1师资力量共享 3
2.2.2.教学内容共享 3
2.2.3. 学术科研成果共享 3
第3章 区域基于高校信息化管理的教育资源共享的可行性分析 4
3.1基于区域高校信息化管理的教育资源发展的内在需求 4
3.2基于区域高校信息化管理的教育资源共享的供给保证 4
3.3基于区域高校信息化公共教育资源的优化配置的趋势 4
3.4 基于区域高校信息化教育资源共享的相关技术条件 5
第4章 区域基于高校信息化管理的教育资源共享模式与途径 6
4.1基于区域高校信息化管理的教育资源共享模式概述 6
4.1.1.大学城模式 6
4.1.2 高校战略联盟模式 6
4.1.3 远程教育模式 7
4.2基于区域高校信息化管理的教育资源共享 8
第5章 区域高校信息化管理的教育资源共享存在的问题 13
5.1区域高校信息化管理的教育资源共享存在的问题 13
5.1.1. 资源共享主观意识薄弱，竞争意识过强 13
5.1.2.资源共享的覆盖面过窄，高校教育风格不一 14
5.1.3.资源共享的管理手段落后，缺乏统一规划 14
5.1.4.资源共享的合作平台不稳定，“独立性”强 15
5.2区域高校信息化管理的教育资源共享的发展对策 15
5.2.1.建立跨校课程管理平台与各校学分互认体系 15
5.2.2.建立科学的组织协调和管理机构 16
5.2.3.实现统一信息网络化的管理与合作 17
5.2.4.实现网络对各校的资源开发与管理的制度建设 17
第6章 结论与展望 18
参考文献 19
致谢 20
