《物理化学实验》电视教材的制作

摘  要

 

基于多媒体技术的视频教学已成为一种重要的现代教学手段，并随着多媒体技术的发展，电视教材的编导与制作都有了革命性的变革。本文根据教学设计理论在电视教材中的应用, 探讨专题片电视教材教学设计的一般方法与步骤、如何运用先进的技术手段与拍摄技巧，将非线性编辑技术应用于电视教材制作上，制作高质量的电视教材。通过制作《物理化学实验》电视教材中“原电池电动势的测定”和“恒温槽的装配和性能测试”两个实验的教学片，将理论应用到实际中。 

关键词：电视教材 教学设计 非线性编辑 流媒体技术 

                                                  

目    录

摘  要 III

ABSTRACT IV

第一章   引 言 1

1.1   选题意义 1

第二章    电视教材的概况 2

2.1  电视教材的现状 2

2.2  电视教材的重要性 2

2.3  流媒体技术的应用 2

第三章　电视教材制作的基本理论 3

3.1　电视教材制作的基本理论基础 3

3.1.1镜头的组接原则 3

3.1.2节奏的处理 3

3.2　基于非线性编辑系统的电视教材制作的特点及其评价 3

第四章  电视教材的教学设计 4

4.1  问题的提出 4

4.2 电视教材教学设计的一般方法 4

4.2.1 专题内容的确定 4

4.2.2 总体结构的设计 5

4.2.3 表现手法的设计 5

4.3《物理化学实验》电视教材的教学设计 6

4.3.1 专题内容的确定 6

4.3.2 总体结构的确定 6

4.3.3 表现手法的设计 6

第五章  《物理化学实验》电视教材的制作 8

5.1《物理化学实验》电视教材分镜头稿本创作过程 8

5.2《物理化学实验》电视教材拍摄过程 10

5.2.1. 拍摄录制 10

5.2.2. 动态调整 11

5.3《物理化学实验》电视教材后期制作过程 12

5.3.1非线性编辑系统的优越性 13

5.3.2非线性编辑系统的使用 13

5.4 结合流媒体技术上传电视教材视频文件 17

5.4.1流媒体技术的定义 17

5.4.2流媒体的传输方式 17

5.4.3流媒体技术在网络教育系统中的应用 17

第六章  总结 20

参考文献 21

致 　谢 22

附录 24

《原电池电动势的测定》实验教学片光盘 24

《恒温槽的装配和性能测试的测定》实验教学片光盘 24

《原电池电动势的测定》分镜头稿本 24

《恒温槽的装配和性能测试的测定》分镜头稿本 30