《大学计算机基础》网络课程的设计与制作

摘  要

随着计算机技术和通信技术的飞速发展，整个世界正在步入信息时代，以网络化、数字化、多媒体化和智能化为代表的现代信息技术，正改变着传统的生活、学习与工作方式，计算机应用能力也已成为当代大学生知识和能力结构的重要组成部分。因此，在高校开展计算机教育、特别是计算机基础教育就显得非常重要。而《大学计算机基础》网络课程，是一个以学生为主体的远程课外辅助学习系统，它也供教师课堂的多媒体演示，同时还可以利用其远程教学的优势为继续教育服务。

关键词：计算机基础、自主学习、协作学习、远程教育、用户体验

目    录

摘  要 II

ABSTRACT III

第一章   引 言 1

1.1 选题意义 1

1.2 课题背景 2

1.3 研究内容 2

第二章   网络课程开发的环境与技术 4

2.1工具与环境 4

2.2开发语言 4

2.3 ASP技术 4

2.3.1 ASP概述 4

2.3.2 网页制作工具Dreamweaver介绍 5

2.4java script介绍 6

2.4.1 java script的特点 6

2.4.2 java script与其它语言的比较 7

2.5数据库技术 8

2.5.1 数据库概述 8

2.5.2 SQL Sever2000特性及连接步骤 9

第三章《大学计算机基础》网络课程分析设计 10

3.1《大学计算机基础》网络课程介绍 10

3.2《大学计算机基础》网络课程需求分析 10

3.2.1 对象 10

3.2.2 需求 10

3.2.3 管理 11

3.3《大学计算机基础》网络课程功能划分数据库设计 11

3.3.1 数据库的需求分析 12

3.3.2  数据库的逻辑设计 12

第四章 《大学计算机基础》网络课程的详细设计开发和实现 14

4.1 页面设计 14

4.2 模块设计与实现 15

4.2.1 模块分析 15

4.2.2 代码分析 19

4.3 《大学计算机基础网络课程》功能划分 22

第五章总结 23

参考文献 24

致谢 25