学校对老师激励方法的改革和创新研究

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学校对老师激励方法的改革和创新研究
教师是学校的支柱，没有好的教师，就不能教出好的学生，因此也就不能称之为好的学校。本文主要是讲述学校为什么要对教师进行鼓励，对教师的激励有哪些创新的方法，在激励的过程应该注意哪些因素。
一、激励的目的
一位退休老校长说：“学校，就是要让老师的心激荡，走进学校，应当让他们能感受到一种神圣、魅力和诗意”。据调查研究：一个没有受到激励的人，仅能发挥其能力的20％ —30 ％。而当他受到激励时，其能力可以发挥至80％—90％。
教师大都受过高等教育，具有丰富的情感和巨大的主观能动性。在这部分老师当中，他们虽然机器人，他们仍然是能吃苦耐劳的，但是他们的这种吃苦精神不是在只听取命令来产生的，他们的精神是在激励中才能体现。在对人的管理过程中，既要有约束，又要有激励，应始终不渝地坚持以人为本的原则。然而在许多学校原有的激励机制定位已不能适应新一轮基础教育课程改革对教师提出的要求，为了能够使学校的老师们不断的进步，不断的追求完美，我们对原有的激励机制进行改革是势在必行的。
二、激励的方法
管理者在对教职员工进行激励时，必须遵循物质激励与精神激励相结合的原则。因为社会的发展，使人们的生活水平有了很大的提高，教师们对生活的追求，是需要物质和精神两方法来体现的。
1、物质奖励
对我们人类而言，物质奖励是