网络时代学生管理的新趋向

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网络时代学生管理的新趋向

    摘要：我国大学的教育管理在传统思想的长期固化下，一直都停留在经验管理的层面上，单向的，缺乏弹性的管理制度，限制了学生们的创造性思维的发展和能力的提高。所以，在这个网络迅速发展的时代里，网络对大学生管理制度产生了很大的影响。网络时代大学生信息获取方式、行为方式以及社会观念都产生了一系列的变化，网络时代的大学生管理将出现柔性化、人性化的新趋向。
关键词：网络时代、学生管理、影响、新趋势
正文：长期以来，高校学生管理工作一直将更多的注意力放在解决实际问题的具体工作上,而忽视了对学生管理工作的理论研究。飞速发展的信息,使因特网对我们的学习、生活乃至思想观念都产生了广泛而深刻的影响。
在信息时代中，我们的生活、学习方式甚至是语言习惯都被网络渐渐的改变了。然而受网络影响最大、最明显的群体之一就是现在的大学生们，他们不仅是未来社会的主体，还是现在初步形成的网络社会的主体。网络的发展对管理大学的过程和结果都产生了巨大的影响。高校思想政治教育工作,如果仍然抓住之前固化的模式不放,没有新的改变,那么必然不能适应新的时代对我们的要求。
一、大学生管理呈现柔性化
柔性管理是相对于刚性管理而言的。刚性的管理方式是根据原有的规章制度，依靠组织积极进行的程式化管理。
现在社会当中，这种刚性管理已经失去了原有的约束力，制度也失去原来的控制力，这是因为在信息时代中，互联网具有开放性、交互性和包容性的特点，将原来那种刚性弱化了。也表达出来了对柔性管理的一种呼唤。
依赖共同的价值观和文化精神氛围进行人格化的管理就是柔性管理，本质是“以人为本”。柔性管理就是在学习心理和行为规律的基础上，以及在员工的行为、规章制度的认知、理解和内部的基础上,运用非强制的方式,在人们心目中产生一种潜在的令人信服的力量,从而将组织的意识转化为人们的有意识的努力,这取决于组织的共同价值观和心理文化氛围。管理者的重要作用就是启发、指导和支持。