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文档题目: |
论玩具的现代教育价值 |
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上传会员: |
1411114 |
提交日期: |
2013-05-21 21:46:01 |
文档分类: |
教育管理 |
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文档字数: |
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文档字数:2557
论玩具的教育价值
[摘要]:随着生活水平的提高,玩具已成为孩子生活中随手可得的伴侣,不可缺少的一部分,玩具作为孩子的亲密伙伴,对其成长有着十分重要的教育价值,文中着重从兴趣、认知、探索、情感、动作等五个方面来谈了谈玩具的教育价值,从而让我们对玩具有一个新的认识。
[关键词]:幼儿玩具 教育价值
玩,是幼儿最喜爱的活动,是他们整个的生活。当孩子玩的时候,很少是空着手玩的,不管是贵重的遥控车、芭比娃娃,制作精巧的绒毛玩偶、仿真家具,还是便宜的各种瓶瓶罐罐或是随手可得的碎布头、小石子、沙土等等,对孩子来说都是他们游戏生活中的好朋友、好伴侣。我国著名的教育家陈鹤琴先生曾说过:“玩,固然重要,玩具更为重要,必须有许多玩的东西来帮助,才能玩得起来,才能满足玩的欲望。”确实如此,如果在孩子的游戏生活中没有了玩具,就像成人劳动时没有了工具、学生学习时没有了文具一样难以进行。而如今的生活条件越来越优越,玩具已成了孩子生活中随手可得的玩伴,现代教育思想认为玩具不仅可以满足幼儿好玩的天性,而且是培养幼儿良好的智能和健康的心理的重要抓手。玩具就好比人生的第一部无文字的教科书,对孩子的成长有着至关重要的教育价值。
一、 玩具能激发幼儿游戏的兴趣,丰富游戏的内容。
我国古代伟大的教育家孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。由此可见,兴趣是一种无形的动力,当我们对某件事情或某项活动感兴趣时,我们会为之投入,积极探索。当然,孩子也不例外。在日常生活中,我们经常能看到这样一幕:当孩子拿到一个布娃娃,她会抱抱它,一会儿给娃娃穿衣服,一会儿给娃娃喂饭,一会儿哄娃娃睡觉……一个布娃娃的出现,让孩子模仿着生活,产生了玩“娃娃家”游戏的兴趣,如果没有布娃娃、小床、小碗、小勺子、小桌子等玩具,孩子就很难想到去玩“娃娃家”的游戏。
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