浅谈教师的教学风格对小学生学习习惯的影响

浅谈教师的教学风格对小学生学习习惯的影响

[摘 要] 教师的日常教学风格不仅对学生个性、品德产生潜移默化的影响，而且对他们良好学习习惯的养成有着至关重要作用,因此教师应该突破单一的教学模式，注入自己的创新理念，不断改善自我的教育风格。本文通过对不同类型教学风格及其对小学生学习习惯影响进行分析，并提出关于相关改进措施，达到促进教学的目的。

[关键词] 教学风格；小学生；学习习惯

目录

目录 1

一、绪论 2

二、不同类型教学风格对小学生学习习惯的影响 2

（一）幽默型的特点及影响 2

（二）技巧型的特点及影响 3

（三)情感型的特点及影响 3

（四）自然型的特点及影响 3

（五）理智型的特点及影响 4

（六）懒散型的特点及影响 4

三、改进教学风格对策 4

（一）树立正确的教育观念 4

（二）不拘一家、扬己之长 5

（三）突破个体教学风格的单一化，注入其多侧面发展的新理念 5

（四）根据教学客体的不同特点，有针对性地选择相应的教学风格 6

四、关于培养小学生良好学习习惯的几点思考 6

（一）对小学生学习习惯现状分析 6

（二）针对以上小学生学习习惯的现状，提出以下建议 7

结语 9

参考文献 9