庆城县小学教师参与学校管理现状研究

庆城县小学教师参与学校管理现状研究

[摘要]教师参与学校管理可以提高教师工作积极性、提升学校管理效能。本文以庆城县小学教师为研究对象，采用问卷调查的方法，调查了庆城县小学教师参与学校管理的现状，分析了存在的问题和原因，最后提出了教师参与学校管理的改进建议。

[关键词]庆城县；小学教师；学校管理

近年来，随着教育管理全员化的推进，教师参与学校管理已成为当前很多学校提升教育管理水平、提高教育教学质量的重要重要途径和方法。然而，在我县范围内小学教师参与学校管理的现状并不理想，学校的管理潜能没能得到充分的挖掘。为推动教师参与学校管理，大幅提升我县小学教育管理水平，全面提高小学办学质量，我们选取县域内部分小学为研究样本，采用调查问卷、访谈等方法对我县小学教师参与学校管理现状及存在问题进行了研究，提出了对策和建议，为教育行政管理部门和县域内小学管理决策提供参考和依据。