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| 文档题目： |
怎样培养良好的班风 (4) |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2021-12-21 21:57:53 |
| 文档分类： |
教育管理 |
| 浏览次数： |
12 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
 怎样培养良好的班风 (4) (需要:5 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
2213
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怎样培养良好的班风 [摘要]：班风建设可以使班主任和学生之间建立起一种和谐融洽的师生关系，这给班主任深入了解学生的学习、日常生活乃至心灵深处的一些情绪和思想提供了非常有利的条件，可以及时针对学生思想中出现的不利因素作耐心细致的思想工作。 [关键词]：抵制、陶冶、避免、监督 班级管理是学校教育教学管理的重要组成部分，是学校管理系统中的最基本层次。它既服从于学校管理目标的指向，又作用于学校管理目标的实现。然而，班级管理又具有自身的独立性和特殊性。因为，作为班级管理的直接责任者的班主任面对的是活生生的人--学生，因而班级管理实质上是人与人的关系的管理。从这个意义讲，一个良好的班集体是学生全面发展、健康成长的重要场所。多年的教育教学中，我逐
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