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| 文档题目： |
怎样培养良好班风 (40) |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2021-12-21 21:52:46 |
| 文档分类： |
教育管理 |
| 浏览次数： |
21 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
 怎样培养良好班风 (40) (需要:10 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
3920
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怎样培养良好班风 [摘要] 培养良好的班风势在必行，首先要设立班规，班规不是一成不变的,要根据学生的实际情况而进行修改。班规制定的修改需要充分发挥学生的民主意识. 应该让全体学生参与班级“立规”，最后形成一套符合本班的班规，成为大家共同遵守的行为准则。其次，要尊重学生，就是要尊重学生的主体地位，发挥学生的主体作用。再次还要理解学生，就是懂得学生心里想的。同时，信任学生，充分发货班级舆论阵地，让学生在信任的土壤上茁壮而健康地成长。 [关键词] 培养 选拔 关爱 真诚 一、概念界定 班风是一个班级特有的风貌,是班内学生的一种习惯性的行为作风。作为班主任,要想建设和管理好班集体,就必须培育一个良好的班风。良好的班风往往是由点到面逐步形成的。由一件事、一个人、一种行为习惯逐步扩大成部分人乃至全班的行为习惯；由不自觉到自觉的行为习惯，因此，老师需要重视怎样培养良好的班风。
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