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| 文档题目： |
在小学教学中怎样培养良好班风 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2021-12-21 21:15:46 |
| 文档分类： |
教育管理 |
| 浏览次数： |
10 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
3652
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在小学教学中怎样培养良好班风 ［摘要］班级管理工作是学校教育的重要基地之一，而培养良好的班风是班主任做好班级管理工作的重要前提。小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，因为从学习方面来讲，它会促进学生学习的自觉性，帮助他们养成良好的学习习惯；从生活上讲，它促使学生明是非、知对错，培养学生健全的人格。优良班风旨在通过完善班级制度，树立班级目标，培养学生集体荣誉感，使学生在班集体中自觉约束自己的不良行为形成良好的养成教育和心理健康教育，加强安全教育，师生齐心协力共同发展让管理达到事半功倍的效果。 ［关键词］班级制度；确立目标；集体荣誉感；养成教育；言传身教 班风学风的好坏对一个班集体的影响是至关重要的，只有班风正、学风浓的班级才能在竞争中立于不败之地。培养良好的班风学风，班主任在接一个新的班级的时
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