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| 文档题目： |
教师参与学校管理成功经验的调查研究 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2021-12-21 18:48:11 |
| 文档分类： |
教育管理 |
| 浏览次数： |
16 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
 教师参与学校管理成功经验的调查研究 (需要:10 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
5864
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教师参与学校管理成功经验的调查研究 —— 如何调动教师参与学校管理的积极性
[摘要]教师参与学校管理具有提高学校管理效能、提升教师工作积极性等多种功能。然而，调查研究发现：教师实际参与学校管理存在一定问题和认识误区。因此，要达到学校的整体目标，学校必须改善管理方式，充分调动教师积极参与学校管理，以提升教师的参与能力与水平。 [关键词]教师参与 学校管理 激励机制
学校管理的核心是管人，是调动广大教职工的主动性、积极性和创造性。目前，学校管理存在诸多弊端，概括起来有四点：第一，仍坚持“闭门办学”的态度，以学校围墙为界，将学校与外界隔离开来；第二，管理主体单一，只看重学校领导班子的力量，无视教师、学生、家长等的主体作用，将他们排斥在学校管理的框架之外；第三，仅重视自上而下命令式的层级管理，造成学校成员处于听命状态，缺乏创造和创新的热情、动力和思路；第四，管
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