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| 文档题目： |
怎样听好一节课——以一次听课为例 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2021-12-14 20:55:00 |
| 文档分类： |
教育管理 |
| 浏览次数： |
24 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
4047
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怎样听好一节课—以一次听课为例 【摘 要】听课是教师必备的一项基本功，只有会听课才能基人之长，补己之短。小学教师互助听课是教师之间的对话、互动与合作，是以改进教学行为、提高教学水平、促进专业发展为目的的一种互助式听课活动。小学教师专业化是指小学教师个体和小学教师职业专业水平提高的过程。同行互助听课对小学教师专业化发展具有重要的作用，可以促进新教师的快速成长，培养教师的科研能力，提高教师的教学水平，培养教师的合作精神。本文主要从两个方面阐述了作为一名合格的小学教师应怎样听好一节课；（1）为什么小学教师要互助听课；（2）一名合格的小学教师如何听好一节课。
【关键词】 小学教师 听课 重要性 有效途径
“取人之长，补己之短”说明了一个道理，借鉴是最有效的学习方法。而新课程强调小学教师之间要相互听课，目的是让教师通过听课，互相交流，取长补短，促进教师的自我反
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