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| 文档题目： |
幼儿创造力培养初探 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2021-12-14 20:42:08 |
| 文档分类： |
教育管理 |
| 浏览次数： |
24 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
4650
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幼儿创造力培养初探
[摘 要] 积极健康的班风，有利于教学质量的提高，有利于班级学生综合素质的提高。一个积极上进的班级班风主要有：优良的学风、良好的纪律之风、团结友爱之风、积极上进之风等。良好的班风是班级进步的巨大推动力，对全体同学有着熏陶感染的作用，能够优化教学环境，提高教学质量，她能给学生以正确的指导，激励学生上进，培养学生健康的生活态度。那么，怎样才能培养良好、积极、健康的班风呢？
[关键词] 班风 教育 培养
一、班风的概念解释 班风：即一个班级的整体风气，是由班级全体学生和老师共同营造的一种集体氛围，反映了一个班级的精神面貌与性格特点，给班级一巨大的指引作用，控制着班级的发展方向，是班级建设最核心的部分。
二、班风建设的巨大作用 班风具有强大的教育力量，良好、积极、健康的班风可以促使学生各方面的健康发展。 班风对学生的影响：
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