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| 文档题目： |
大班幼儿主动性培养及其策略 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2021-12-14 17:50:41 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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15 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
 大班幼儿主动性培养及其策略 (需要:5 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
3709
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大班幼儿主动性培养及其策略 摘要：主动性强的幼儿对周围环境及事物能产生积极的反应，有强烈的好奇心和探究欲望，在活动中能坚持不懈，能主动获得知识，发展社会适应性，这对他们未来自觉地学习知识，创造性地解决问题和改造世界都会产生长远的影响。因此我们要从小培养幼儿的主动性，为他们今后的发展奠定基础。 关键词：主动性；大班幼儿；主动性培养
一、主动性概述 1、主动性是什么 “主动”一词《现代汉语词典》的解释为：“不待外力推动而行动（跟被动相对）。”是内在动力的外在表现。主动性是指个体根据一定的目的，在主体意识的积极支配下探索的活动，是主体对待世界一种积极向上的心理倾向。他经常表现为热情、进取、乐于尝试、敢于冒险等特点，是不用外在压力就能积极思考、努力实践、不断提高的行为品质。
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