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| 文档题目： |
激发语文后进生的学习动机 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2020-05-13 09:53:53 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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25 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 文档字数： |
3222
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激发语文后进生的学习动机 【摘要】：心理学认为,学习动机是直接推动人的学习的一种内部动因或力量,它表现为学习意向、愿望、兴趣等形式,对人们的学习起推动作用。通过对学生学习动机的培养,让学生了解学习语文的价值,诱发语文学习动机。创设机会,让学生学以致用,体验成功的喜悦,激发语文学习动机,从而建立良好的集体学习氛围,满足学生交往需要,强化语文学习的动机。 后进生是指感官和智力正常而学习结果远未达到教学目标的学生。现有的研究表明，造成后进的因素，既有来自社会、家庭和学校教育等外部因素，也有来自学生自身的身心因素。我们可以从学习动机入手，通过激发后进生的学习动机来提高他们的成绩，使他们的学习结果达到教学目标。 【关键词】语文后进生 学习动机 培养 学习动机的激发是指在一定的教学环境下，利用一
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