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| 文档题目： |
培养中小学良好班风的研究与思考 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2020-02-27 15:20:49 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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30 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
 培养中小学良好班风的研究与思考 (需要:15 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
8629
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培养中小学良好班风的研究与思考 ――――以合水县老城镇中心小学为例 [摘 要]著名教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着，帮助着，互相鼓舞着，照顾着，一起长大了，成熟了，便离开了这个家庭，走向了社会”。班级工作是学校工作的重要组成部分，班级工作又是育人的工作，它能使得学生心情愉快，轻松地投入学习、生活与工作当中去，一个良好班集体，必然有良好的班风，才是学生成材的保障。目前很多农村小学对班风建设都有一定的认识，但在班风建设实践中还存在着诸多问题。因此，班主任一定要重视农村小学良好班风的培养，加强班级管理，使班级这个大家庭充满温暖、关爱、和睦、互助的和谐氛围，从而促使每位学生勤奋进取，积极上进。 [关键词]农村小学 良好班风 研究与思考 班风是指一个班集
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