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文档题目: |
探讨学校管理中教师的参与 |
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上传会员: |
Mktv1520 |
提交日期: |
2019-11-07 20:58:51 |
文档分类: |
教育管理 |
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下载地址: |
探讨学校管理中教师的参与 (需要:2 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
3034
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探讨学校管理中教师的参与 二十多年前,我进入了教育的行业,成为了一名教师。这么多年来,我不断学习、创新,为了更好地提升自己,我选择了学习有关教育管理的知识。我想,这将更好地帮助我管理班级,教育学生,参与学校的管理。说起教师参与学校管理,现如今,这不仅是教育管理民主化的产物,还是教育管理现代化的需要了。教师专业化促使教师作为一种专业越来越成熟。作为专业工作者的教师就会更加要求享有专业自主权, 即在专业领域自主决策、自我管理 ; 同时教师对于学校中与自身或专业密切相关的事务必然也要求参与,这可以说是教师专业自主权的自然延伸。随着社会的发展, 教育面临着既复杂又快速变化的环境,因此现代教育管理更需要教师参与。传统学校管理强调校长负责, 从管理者的角度看问题, 这种认识和研究的不足,忽视了教师参与的意义,极大可能影响到教师工作的积极性,从而降低学校的管理效能。所以,为了让教师参与学校管理中来得到更多的重视,现就教师参与学校管理的意义作些探讨:
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