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| 文档题目： |
浅谈良好班风的培养 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2019-10-25 17:57:43 |
| 文档分类： |
教育管理 |
| 浏览次数： |
25 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
2657
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浅谈良好班风的培养
【提要】 良好的班风能促进班集体的形成和发展，对班级的每个成员都能产生积极的潜移默化的作用。有优良班风的班级，就会有积极向上的动力，班级的整体实力就能得以彰显，学生个人就会得以健康成长。良好的班风需要教育者，尤其是班主任有目的，有计划地培养。只有运用正确有效的方法，才能使班级形成“自尊、自强、团结、向上”的良好班风。根据多年来的班主任工作实践，总结了几条行之有效的方法。即：优化教室环境；严格班级管理；树立正确的舆论；开展有益的活动；教师率先垂范；发挥榜样的作用；认真挑选班干部，形成集体的核心；抵制不良风气；与任课教师和家长密切配合。 【关键词】班主任 班级管理 良好班风 班集体 培养 教育
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