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| 文档题目： |
浅谈幼儿问题思维的培养 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2019-10-13 13:12:02 |
| 文档分类： |
教育管理 |
| 浏览次数： |
27 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
5800
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浅谈幼儿问题思维的培养 【文章摘要】人类有着非常发达和复杂的思维，之所以强调问题思维，是因为对人而言，绝大部分的思维或者说是思考过程，是由问题引导的，换言之，不针对问题的思维很难产生价值。我们都知道问题在教学活动中有着十分重要的作用，我们几乎每一个环节的推进和展开都涉及到不同问题的产生，可以说问题伴随着整个活动。假设在一项活动中，不但有老师提问，而且孩子们也能自由的积极地参与到自身的问题思考过程当中，那么我们会发现此项活动对儿童认知世界所产生的价值将更有意义。 【关键字】问题思维 问题有效性 问题习惯 苏格拉底与一个士兵讨论“什么是勇敢”时这样提问： 苏：什么是勇敢？ 兵：勇敢就是在情况变得艰难时能坚守阵地。 苏：但是，假如战略要求撤退呢？ 兵：假如这样的话，就不要使事情变得愚蠢。 苏：那么，你同意勇敢既不是坚守阵地也不是撤退？
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