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| 文档题目： |
优秀班主任班级管理特点的调查研究 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2019-10-04 09:03:09 |
| 文档分类： |
教育管理 |
| 浏览次数： |
57 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
 优秀班主任班级管理特点的调查研究 (需要:20 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
6162
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优秀班主任班级管理特点的调查研究 【内容摘要】小学中的每个班集体如同一个家庭，但它又不是一个简简单单的“家庭”，因为它的成员是来自四面八方，而且思想较为复杂，可塑性较强的少年个体。管理好这个“家”，班主任必须具有自己独特的班级管理特点与策略，诸如以人为本的班级管理，宽容与幽默的班级管理、倾听与感恩的班级管理等特点；在常规管理中，他还要善于运用赞美与批评，放手与扶持，目标达成，人文关怀等策略进行有效的管理。优秀的班主任他还通过班训口号，名言警句，班级荣誉等班级文化凝聚班级精神等策略来提升班级的有效管理。 【关键词】班主任 班级 管理 策略
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