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| 文档题目： |
课改背景下小学教研组建设规律的实践研究 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2017-10-11 18:36:52 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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69 |
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0
次 |
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| 下载地址： |
 课改背景下小学教研组建设规律的实践研究 (需要:40 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
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文档字数:5955 课改背景下小学教研组建设规律的实践研究 【摘要】本文从新课改背景下小学教研组建设的意义与作用谈起，提出小学教研组建设的规律，小学教研活动的形式，及如何发挥小学校内教研组作用等的观点与实践心得。目的在于促进小学教研组的建设，提高教研实效，提高学校教育教学质量。 【关键词】小学 教研组 意义 规律 形式 目录 一、课改背景下小学教研组的意义与作用 1 二、课改背景下小学教研组建设的规律 2 （一）教研组的构成 2 （二）教研组的职责 3 （三）教研组的活动形式 4 （四）教研组的评价 7 三、实践与反思 7 参考文献： 8
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