|
收藏到会员中心
|
| 文档题目： |
关于情境教学策略的应用研究 |
 |
| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2017-10-11 18:09:21 |
| 文档分类： |
教育管理 |
| 浏览次数： |
76 |
| 下载次数： |
0
次 |
|
|
| 下载地址： |
 关于情境教学策略的应用研究 (需要:36 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示： |
不支持迅雷等下载工具，请右键另存为下载，或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍： |
以下为文档部分内容，全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数： |
|
文档字数:5146 关于情境教学策略的应用研究 【摘要】情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的一种教学策略。它是心理学研究成果与教学实践相结合的产物。建构主义理论、认知学习理论、情境学习理论是情境教学的心理学理论基础。情境是情境教学的载体，有效情境的创建是情境教学的策略关键。有效情境的创建原则包括：关联、冲突、归源、情感。本文通过多个案例分析，导出情境教学模型，将理论与实践紧密结合，系统地、科学地帮助教学者掌握情境教学的方法，使教师和学生在教学活动中得到“学而乐、乐而学”的享受。 【关键词】情境教学 有效情境 创建原则 情境教学模型 目录 引言 1 一、情境教学的理论依据 1 二、有效情境的创建 3 三、 情境教学模型与案例 5 四、 结论 7 参考文献： 7
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|
