小学生课堂提问能力的培养研究

小学生课堂提问能力的培养研究

[摘 要] 社会需要有创新意识的人才，不会提问、不敢提问的学生,则不是创新型的学生。所以在教学中,教师要把课堂上的问题下放给学生,让学生来发现问题、提出问题,从而培养学生的提问能力,发展学生的创新思维能力。如何培养学生的提问能力呢：小学生上课提问能力的培养首先要克服小学生的心理问题，例如胆怯、懒惰等心理问题。然后是建立良好的课堂气氛。在提问能力的培养上还要给学生提问的方法和提问来源，让学生提问。当然在知识上，也要根据学生的元认知和新知识建立连接，在新旧知识找矛盾与联系中发现问题并提出问题等。总之，培养学生提问能力不能间断，要持之以恒，这样学生还能培养出提问的能力。

[关键词] 提问 会问 善问 能力 培养

目录

引言 2

一、小学生课堂提问存在的问题 2

（一）不敢或不愿提出问题 2

（二）不能或不善提出问题 2

二、小学生课堂提问存在问题的原因分析 2

（一）灌输教学和接受学习思想仍然存在 2

（二）一些教师对孩子的激励比较吝啬 3

（三）小学生自主学习能力培养不到位 3

三、提高小学生课堂提问能力的对策 3

（一）营造轻松氛围,培养提问勇气 3

（二）教师放下架子，与学生成为朋友，让学生信任老师。 4

（三）教学生“会问”，是培养提问能力的关键 5

（四）培养探究兴趣，让学生乐于提问 5

（五）合理安排时间，采用多种方法，让学生善提问题 6

（六）加强双基教学，让学生具有质疑的基础 6

参考文献： 7