浅论教师积极性调动的问题及对策

浅论教师积极性调动的问题及对策

[摘 要]百年大计，教育为本，教育大计系教师为本，教师大计则师德为本。教师是有效开展教学科研的工作者，教师们通过辛勤的劳动来实现用心教育、用爱感化学生的教育价值，成就学生美好的将来。教师教学的积极性和主动性的高低，直接决定了学校教学质量的优劣、学校办学效益的高低、和社会声誉、信誉的好坏，因此调动教师积极性十分重要。结合个人工作实际情况，本文从主观和客观因素方面分析影响教师工作积极性的原因，并提出解决的对策。  

[关键词]教师 积极性调动 问题及对策

目录

引言 1

一、调动老师积极性的重要性 2

1、调动教师积极性是学校管理活动的本质要求 2

2、调动教师积极性是实现“人本管理”理念的基本要求 2

3、调动教师积极性是提高人才培养质量的要求 3

4、调动教师积极性是营造奋发向上，积极创新的学校环境的要求 3

二、影响教师工作积极性的原因分析 3

（一）主观因素 3

（二）客观因素 5

三、调动教师工作积极性的策略 6

（一）发挥管理者的率先垂范的作用 6

（二）管理制度要刚柔并重、公平合理 7

（三）注重在政治学习和专业知识的学习的过程中，调动教师积极性 7

（四）尊重、关怀，激励教职工的奉献精神 8

（五）引导教师正确归因，将工作积极性稳定在一个较高的水平上 8

（六）学习后对自身不足的认识 8

四、小结 8

参考文献 9