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| 文档题目： |
试论学习型组织理论在学校管理中的运用 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2016-03-14 10:33:06 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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76 |
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| 文档字数： |
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文档字数：5274 试论学习型组织理论在学校管理中的运用
【摘要】 彼得圣吉提出了修炼学习型组织模式：自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考。本文着重叙述了学习型组织理论的内涵，学习型组织理论对学校管理的意义，学习型组织理论在学校管理中运用。 【关键词】 学习型组织理论 运用 学校管理 学习型组织内涵
本文观点来源是通过在教科书和阅读一些书籍来的灵感，这中间也是在网上搜集了些资料。学习型组织理论目前正被逐渐的运用到我国教育管理的领域，为现代的学校发展提供了非常有力的支持。 学习型组织理论是在20世纪90年代在西方管理学理论与实践中发展起来的一种全新的被认为是新世纪管理模式的理念。学习型组织理论在企业管理中取得了卓越成效，现在逐渐在教育领域中运用，毋庸置疑，学校面对激烈的竞争环境，若能吸取学习型组织理论的精华并加以运用，注定为学校管理的发展提供强有力的支撑。
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