关于良好班风培养的现状分析及其研究

关于良好班风培养的现状分析及其研究

[摘 要]良好的班风能促进班集体的形成和发展，对班级的每个成员都能产生积极的潜移默化的作用。良好的班风需要教育者，尤其是班主任有目的，有计划地培养。才能使班级形成“自尊、自强、团结、向上”的良好班风。根据多年来的班主任工作实践，总结了几条行之有效的方法。即：有爱心；严格班级管理；树立正确的舆论；开展有益的活动；教师率先垂范；发挥榜样的作用。

[关键词]爱心 班级管理  良好班风  班集体  培养  教育

一、培养良好班风的重要性分析

    班风是一个班级的精神风貌。它是经过长期细致的教育和严格的训练，在班集体中逐步形成的情绪上、言论上、行为上的共同倾向，并通过思想、言行、风格和习惯诸方面表现出来。这种风气被巩固而保持下来就是传统。优良的班风和传统无形地支配着全班学生的思想行为，对形成、巩固和发展班集体起着重要作用。