学生创造性思维能力的培养

学生创造性思维能力的培养

[摘 要] 创造性思维是一种心理过程。学生创造性思维能力是创新的基础，也是实施素质教育的一个重要方面。创造性思维是在强烈的创新意识下，把头脑中已有信息重新组合，产生具有进步意义的新发现或新设想的一种思维形式。因此，在教学中，教师应从多方面入手，才能培养和提高学生的创造性思维能力。人的创造才能不是天生的，而是后天习得的。为此，学校必须做到两点，一是要正确认识并正视对创造性思维的培养，二是必须改变历来偏重于传授知识的培养目标，把重心转到培养学生求知欲、独立性和创造性思维上来。

[关键词]  学生   创造性思维  

创造性思维是一种心理过程。学生创造性思维能力是创新的基础，也是实施素质教育的一个重要方面。创造性思维是在强烈的创新意识下，把头脑中已有信息重新组合，产生具有进步意义的新发现或新设想的一种思维形式。学生的创造性思维不仅受智力因素的影响，而且还受一系列非智力因素的影响。如，人的坚持性、自信心、意志力等对创造性有重要的影响。此外，责任感、勤奋、热情、善于想象、兴趣广泛、独力性等非智力因素也是创造性的重要心理成分。因此，在教学过程中，教师应从多方面入手，才能培养和提高学生的创造性思维能力。