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| 文档题目： |
营造班级正能量 培养良好班风 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2016-03-10 15:07:31 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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95 |
| 下载次数： |
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| 下载地址： |
 营造班级正能量 培养良好班风 (需要:16 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
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文档字数：3036 营造班级正能量 培养良好班风 [摘 要] 班风是一个班级的凝聚力、学习氛围的体现，也是在学校接受良好教育的前提，。班主任作为班级的管理者。应该充分发挥个人智慧和运用教育经验，大力开展班集体建设，营造班级正能量。把学生培养成为一名有知识、有文化、有理想的小主人。让学生在良好的班风中，顺利的成长。
[关键词] 班风 正能量 班主任 班集体
一、绪论 1、班级问题的提出 小学生的年龄一般是在6~12岁，这个年龄段是儿童社会化的重要转折阶段。在小学教学生活中，我深刻的体会到在小学生群体中存在着很多问题，如缺乏集体荣誉感、对他人漠不关心，集体意识淡漠。而班级的风气如何，直接决定学生效仿的同龄对象是什么类型的孩子。所以，凝聚班级正能量，培养良好班风为当务之急。
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