论蒙台梭利教育本土化的问题与对策

论蒙台梭利教育本土化的问题与对策

[摘 要]：蒙特梭利教育法目前国际上比较流行的儿童教育方法。目前，全世界已有一百多个国家设立了以蒙氏教育法为指导的幼儿教育机构。蒙台梭利儿童教育法也正在逐渐改变中国人的教育理念。但是进入中国进行本土化之后，出现了未能有效学习借鉴蒙氏教育理念的优势、教师专业程度不高、教具与幼儿社会性学习不符、幼儿主体性体现不强等弊端。应注重深入吸收其理念方法的精化、加强教师专业化培养、加强培训机构的培训品质等，同时将蒙氏教育的内容与我国幼儿园五大领域内容相整合，以共同促进幼儿全面主动发展。

   [关键词]：蒙台梭利教育、本土化、对策

   一、蒙台梭利教学法的内容及特点

蒙台梭利教学法是当今教育几个认可的教育方法之一，是对儿童素质综合培养和儿童潜能的全面挖掘。玛利亚蒙台梭利博士对儿童的心理和行为有着深入地了解和研究，其教学方法遵循儿童成长的自然法则，让儿童在自由与快乐的学习环境中获得知识和体验。