学前双语教育对儿童发展的影响

学前双语教育对儿童发展的影响

[摘 要] 改革开放以来，随着经济全球化和越来越多社会生活的信息化，外语变得更加重要，特别是在加入WTO以后，全国掀起了学习外语的热潮。因此越来越多的幼儿园打出了“双语教育”的招牌，开展所谓的“双语教育”。为了使学前儿童有更好的语言环境，有的幼儿园甚至请来外教辅导学前儿童。国家教委颁布的《幼儿园工作规程》要求幼儿园"要发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力",明确指出语言能力的培养要从幼儿园开始。但是，目前在社会上及幼儿园的幼儿英语教学中，仍存在一些误区。急需要端正一些看法和认识。双语教育作为一种新兴的语言教育形式，打破了传统意义上的教学，势必对儿童的智力开发、大脑发育等方面的发展不可避免的产生的影响。

[关键词] 双语教学、儿童、发展、影响

引言:21世纪以来随着全球经济一体化的不断深入，世界各国之间的交流不断加强，外语作为世界通用语言已经成为各国际政治、经济、贸易及文化交流中的重要工具。现代社会是知道全球化的社会，同时也是双语以至多语的社会。对既精通专业，又通晓外语的复合型人才的需求极为迫切。为了适应社会的发展，在我国乃至世界范围内，双语教育受到了相当广泛的重视，双语教育的低龄化也已成为社会的共识。在这样的社会大背景下，开展双语教育成为我国学前语言教育的“热点”。特别是最近几年，我国的经济高速发展，习近平总书记提出的“一路一带”的建设，使我国与国际间的合作交流进一步日益增强，这样的形势对双语教育提出了新要求—教育理念要更新，教育要与国际接轨，教育要致力于学习者的素质培养和多种能力的培养。为了适应社会的发展，在我国乃至世界范围内，为了从小培养孩子的外语水平，学前双语教育也受到了相当广泛的重视，双语教育的低龄化也已成为社会的共识。在这样的社会大背景下，开展双语教育成为我国学前语言教育的“热点”。现代社会是知道全球化的社会，同时也是双语以至多语的社会。“双语教育是以两种语言作为教学媒介的教育