|
收藏到会员中心
|
| 文档题目： |
班主任在班级管理中激励学生的策略研究2016 |
 |
| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2016-03-10 13:46:55 |
| 文档分类： |
教育管理 |
| 浏览次数： |
48 |
| 下载次数： |
0
次 |
|
|
| 下载地址： |
 班主任在班级管理中激励学生的策略研究 (需要:11 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示： |
不支持迅雷等下载工具，请右键另存为下载，或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍： |
以下为文档部分内容，全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数： |
|
文档字数：4842 班主任在班级管理中激励学生的策略研究
摘 要：班级是学校的最基本组成部分，班主任工作是学校工作的最前沿阵地。但在日常的班级管理中，你对学生做工作是春风化雨般的滋润学生心田，还是干柴烈火般的暴躁呢！我从十多年的班主任经历中发现，刚参加工作的青年班主任老师，对待学生违纪时，一般都很暴躁，随着年龄的增长和经验的积累，渐渐的发觉春风化雨润物无声的教育方法才是学生愿意接受和真正对学生有用的方法。 关键词：班级管理 冷静思考 用心交流 一、班级管理及其因素 1、何谓班级管理 班级管理是班主任按照一定的要求和原则，采取适当的方法，建构良好的班级集体，为实现共同目标不断进行调整和协调的综合性活动；是班主任对所带班级学生的思想、品德、学习、生活、劳动、课外活动等诸项工作的管理教育的活动。
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|
