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| 文档题目： |
培养低年级小学生班干部的方法研究 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2014-04-10 14:53:17 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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 培养低年级小学生班干部的方法研究 (需要:15 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
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文档字数：3619 培养低年级小学生班干部的方法研究 [摘 要] 班干部是班集体的核心，班主任的得力助手。低年级学生的可塑性较强，从小就有意识进行的培养，能有效提高学生自主管理能力，减轻班主任的负担，并且对孩子一生的成长都有着积极的意义。但培养班干部是一项艰巨而细致的工作，特别是低年级学生，班主任工作要更加细致，更加有耐心，既要给予他们必要的帮助，还要放手让他们能胜任自己的工作。 [关键词]低年级 班干部 培养 通过研究，结合自己的工作实践，我感受到班级干部是班级的核心，是班主任的得力助手。培养班干部能有效提高学生自主管理能力，减轻班主任的负担。但培养班干部是一项艰巨而细致的工作，特别是低年级学生，班主任要花更多的时间去引导和培养班干部。
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