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文档题目: |
对学生课业考评的思考 |
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上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2014-04-10 13:28:06 |
文档分类: |
教育管理 |
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对学生课业考评的思考 (需要:15 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
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文档字数:3897 对学生课业考评的思考 [摘要]课业考评对促进学生发展起着重要的作用,尤其是以现代教育理念和教育评价理论为指导而建立起来的课业考评制度与方法,更是如此。这种作用能否充分达到,取决于我们是否建立一套适应于不同教育阶段的课业考评制度与方法。面对新一轮基础教育课程改革的目标,我们需要从本国教育传统和国际教育发展经验出发,不能矫枉过正,走进误区。学生课业考评改革旨在创造更有利于学生发展的环境,而不是要随意取消考试和降低学习标准。但无论如何,突出课业考评的教育性、发展性、基础性、描述性、实质性和多样性,是我们努力的主要方向。 [关键词]课业考评 趋势 转变 框架 所谓课业考评,是指对学生的课程学业所取得的发展进步进行考核评价。在课业考评过程中,考试是最基本也是最常用的一种测量与评价手段。课业考评对促进学生发展起着重要的作用,尤其是以现代教育理念和教育评价理论为指导而建立起来的课业考评制度与方法,更是如此。合理的课业考评制度可以为学生发展提供较明确的目标和努力方向,也将有助于评价学生的发展进步,从而对教与学双方活动起着重要的控制、调节和促进等作用。课业考评为学生心理发展和学习进步创造必要的背景和空间,诱发学生的学习动机和自主发展的动力,在中小学生个体社会化进程中起着控制、调节、促进和加速的作用。
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