谈家庭教育对幼儿文明礼仪教育的影响
[摘 要] 儿童良好行为习惯的养成期在两岁半至六岁。因此,从小引导幼儿学礼、知礼、懂礼、用礼,有助于促进幼儿社会化发展的进程,对培养健全人格、塑造完整儿童将起到重要作用。家庭教育直接影响着幼儿文明礼仪行为习惯的形成,幼儿文明礼仪养成教育离不开家长的积极支持和合作。
[关键词]家庭教育 文明礼仪教育 幼儿行为
孔子说得好:“少成若天性,习惯成自然。”著名幼儿教育专家蒙台梭利博士指出:儿童良好行为习惯的养成期在两岁半至六岁。因此,从小引导幼儿学礼、知礼、懂礼、用礼,有助于促进幼儿社会化发展的进程,对培养健全人格、塑造完整儿童将起到重要作用。俗话说,家长是孩子的第一任教师,早在20世纪30年代,陈鹤琴就指出:“幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必须要两方面共同合作方能得到充分的功效。”家庭教育直接影响着幼儿文明礼仪行为习惯的形成,幼儿文明礼仪养成教育离不开家长的积极支持和合作。家庭教育中影响幼儿文明礼仪习惯养成的原因通过调查分析,我们发现在家庭教育中影响幼儿文明礼仪习惯养成的原因主要表现在以下几个方面:部分家长对幼儿文明礼仪教育缺乏重视如今,家长对独生子女的培养出现了过高的期望、过分的关心、过多的呵护,对文明礼仪养成的重要性缺乏足够的认识和重视。一些家长认为,现代社会讲求个人自由,懂不懂文明礼仪没关系,只要学习好、有真本事就行了。还有一些家长误认为,孩子年龄还小、天真无邪,想怎样就怎样,长大了就懂得文明......下面我就谈谈家庭教育对幼儿文明礼仪教育的影响。
