收藏到会员中心
|
文档题目: |
提高中学艺术类学生英语成绩的策略研究 |
 |
上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2014-04-09 15:23:02 |
文档分类: |
教育管理 |
浏览次数: |
41 |
下载次数: |
0
次 |
|
|
下载地址: |
提高中学艺术类学生英语成绩的策略研究 (需要:28 积分) 如何获取积分? |
下载提示: |
不支持迅雷等下载工具,请右键另存为下载,或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
文档介绍: |
以下为文档部分内容,全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
文档字数: |
|
文档字数:5909 提高中学艺术类学生英语成绩的策略研究 [摘 要] 艺术类学生,简称艺术生。中学生中比较特殊的群体。他们不但要专业课优秀,文化课考试成绩也要达到一定的分数标准。虽然他们的高考文化考试分数普遍比普高生低,但有不少艺术高校仍有英语小分的要求。这样就限制了英语薄弱的艺术生无法顺利考入理想大学。我是一位英语课外辅导教师。我的学生大部分是舞蹈专业艺术生。结合我多年对艺术生的英语教学,浅谈如何提高他们的英语成绩。 [关键词] 艺术类学生,英语成绩,提高 一.艺术生的概念及学习特点 所谓艺考生,就是以学习专业课为主,文化课为辅的学生。他们的学习类型,分为两类.一类是集中培训型,比如有不少美术专业的学生,他们会集中几个月在画室里进行专业的训练。而我要分析的是中专型的舞蹈类艺考生,包括北京舞蹈学院附属中学(简称北舞附中)、解放军艺术学院附属中学(简称军艺附中)、民族大学附属中学(简称民大附中)的舞蹈专业学生。这类学校将专业课和文化课同时进行安排,一般有三年制、六年制不等。这些学校的学生来自全国各地,但是可以解决北京高考户口,中国舞专业大部分学生以北京考生的身份参加高考,他们要先考专业,再与普高生一起参加高考文化课的考试。但是如果一旦失手,其户口会即被打回原籍。
(本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|