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| 文档题目： |
良好班风培养路径探索——以组织文化理论为视角 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2014-04-09 10:46:47 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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| 文档字数： |
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文档字数：7211 良好班风培养路径探索——以组织文化理论为视角 [摘 要] 良好的班风能促进班集体的形成和发展，对班级成员能产生积极的潜移默化作用，形成积极向上的动力。由此，必须重视优良班风的建设，这是使得学生全面自由发展的必要条件，也是培养高素质人才的基础性工作。本文拟从组织文化理论视角，就班风建设的内容、要素和路径作粗浅的探讨和研究。 [关键词] 组织文化 班风建设 培养路径
班风是指一个班集体特有的风貌，是班级中形成的情绪、言论、行为、道德面貌等方面长期主导地位的稳定的倾向，是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的综合反映。班风一经形成，它会成为一种无形约束力，影响并规范班级中的每一个成员的思想和行为。它对外是班级的形象，对内是一种氛围和无形的力量，对巩固和发展班集体起着重要作用。
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